在重陽節(jié)來臨之際，為弘揚敬老愛老的中華傳統(tǒng)美德，深化“紅匠?踏板計劃”黨建品牌建設(shè)，落實“黨建帶團建” 工作要求，南京公用事業(yè)技工學校黨總支先期與果場社區(qū)黨委深度對接，10月28日下午，由技校團組織牽頭，黨員教師帶領(lǐng)技校團員學子代表走進果場社區(qū)，與30位轄區(qū)老人共度佳節(jié)。此次活動既是學子們踐行社會責任的生動實踐，更以青春行動彰顯了學?！包h建帶團建”的扎實成效，讓公辦技工院校的育人擔當在敬老溫情中落地生根。

活動伊始，技工學校的團員學子便以飽滿熱情投入籌備工作：精心布置場地，將背景板擺得規(guī)整有序，把茶歇與蛋糕籌備得細致周到；簽到處前，他們耐心引導老人入座，主動俯身為視力欠佳的老人講解問卷內(nèi)容、協(xié)助填寫，一舉一動間既展現(xiàn)了技校學子的專業(yè)素養(yǎng)，更流露著共青團員的服務熱忱，為活動順利開展筑牢溫暖基石。

破冰游戲“幸福拍手操”拉開活動序幕。團員學子與老人們手手相和、步步相隨，跟著節(jié)奏拍手跺腳。原本略帶拘謹?shù)睦先耍趯W子們活力滿滿的帶動下漸漸舒展眉頭，笑聲從零星漸至爽朗——這不僅是一場代際互動的小游戲，更是學校團組織以實踐為紐帶，搭建“青春與歲月對話”橋梁的具體體現(xiàn)，讓敬老傳統(tǒng)在輕松氛圍中自然傳遞。

隨后，團員學子帶來歌曲《小美滿》。清甜歌聲里，既有青春的朝氣，更藏著對老人的真摯祝福。老人們靜靜聆聽，有的輕輕打著節(jié)拍，有的悄悄跟著哼唱，現(xiàn)場溫情流淌。這不僅是一次文藝表演，更是學校團組織培育學子“人文關(guān)懷” 素養(yǎng)的縮影，讓技能成長與品德修養(yǎng)在青春里同頻共振。

故事分享環(huán)節(jié)中，1~2位老人緩緩講述人生經(jīng)歷：有年輕時為家庭奔波的堅韌，有歲月沉淀的生活智慧。團員學子們圍坐傾聽，眼神專注，每當老人講到動情處，現(xiàn)場便響起熱烈掌聲。這份尊重與傾聽，既是對長輩的敬意，更是學校以“黨建帶團建”為指引，引導團員傳承“尊老敬賢”傳統(tǒng)的生動實踐——讓學子在傾聽中汲取精神養(yǎng)分，將優(yōu)良品德融入成長底色。

點燭儀式將活動推向高潮。當兩位老人共同切開生日蛋糕，團員學子們率先起身唱響生日歌，歌聲清亮而真誠。隨后，他們主動拿起餐具，細心為老人分切蛋糕、遞上紙巾，生怕奶油沾到老人手上。這一幕“老吾老以及人之老”的溫情場景，正是學校團組織踐行“黨建引領(lǐng)、服務為民”理念的鮮活注腳，讓責任擔當在細節(jié)里閃光。

活動最后，團員學子與老人們合影留念，還為每位老人送上果場社區(qū)精心準備的伴手禮。老人們握著學子的手反復道謝，眼角的笑意里滿是欣慰。

此次重陽節(jié)敬老活動，南京公用事業(yè)技工學校團組織以 “實踐育人”為抓手，讓學子們既是文藝表演的參與者、活動籌備的助力者，更是敬老愛老的踐行者。從活動策劃到現(xiàn)場服務，始終以學校黨建工作要求為指引，將“傳承中華美德”融入團組織活動，既讓老人們在節(jié)日里感受到關(guān)懷，更讓團員學子在實踐中深化對“責任”“奉獻”的理解，為職業(yè)教育“德技并修”培養(yǎng)目標寫下生動注腳。未來，學校將繼續(xù)以“紅匠踏板計劃-黨建帶團建”為核心，推動團組織活動與育人目標深度融合，讓青春力量在踐行社會責任、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)中持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，彰顯公辦職教院校的育人擔當。

（供稿/朱闖、施楠）